„Hyperaktiv!“ Immer noch
steigt die Zahl der Kinder und
Erwachsenen an, die diese
Diagnose verpasst bekommen.
Weitgehend unbekannt
ist dabei, dass viele Kinder,
die so eingestuft werden,
eigentlich hochsensitiv sind und
von daher einfach nur auf
bestimmte Weise wahrnehmen,
lernen und im Kontakt mit
anderen sind. Mit dem Stempel
AD(H)S werden sie völlig zu
Unrecht pathologisiert und
oft auch noch kontraproduktiv
behandelt. Es ist höchste Zeit für
Experten zu differenzieren.
