Kinder eignen sich im Hochgeschwindigkeitstempo
neues Wissen an: Sprachen, Verhaltensweisen,
Geschichten etc. Verglichen mit ihnen erweitern
die meisten Jugendlichen und Erwachsenen
ihren Horizont nur sehr mühsam und
zäh. Schuld daran ist unsere Art zu lernen,
bei der wir das Neue mehr in uns reinprügeln
als es genussvoll aufnehmen, so Christian
Opitz. Er lädt dazu ein, mal etwas anderes zu
probieren sich erst mal innerlich für
das neue Wissen zu öffnen, den
Blickwinkel weit aufzuspannen
und sich dann
überraschen zu lassen,
wie schnell die Inhalte
in uns eindringen können.
