Staatliche Schulen zwischen Aktionismus und Unflexibilität

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Demokratische Unterrichtsgestaltung, Ich-Botschaften, Selbststeuerung auch an herkömmlichen Schulen weht ein reformpädagogischer Wind. Der ehemalige Schulleiter Dr. Edwin Petek berichtet von seinen Erfahrungen in der Praxis und gibt Anregungen fu r

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Beschreibung

Demokratische Unterrichtsgestaltung, Ich-Botschaften, Selbststeuerung  auch an herkömmlichen Schulen weht ein reformpädagogischer Wind. Der ehemalige Schulleiter Dr. Edwin Petek berichtet von seinen Erfahrungen in der Praxis und gibt Anregungen fu r weitere Verbesserungen.